第二天在學校裏我找到了負責專題項目的老師,跟他們談了我的想法,他們非常感興趣,並鼓勵我去做,讓我儘快拿出計劃來。
我要辦專題的消息很快傳遍了我們12年級,受到了同學們的歡迎和支持。每個同學都可以任意選專題組,令我吃驚的是我們年級的大約一半同學都選了我開的專題。因為每一個項目組只能接受20個人,多餘的人只好被分配到其他專題組。學校還給我配備了一個老師作為管理人員。
為了能使同學們更好的了解中國傳統文化,我查閱了很多資料,並在網上找了不少圖片,便於同學理解。第一天我主要給大家介紹中國的神話傳說,如盤古開天地,女媧補天,還講了西遊記,並給他們放了一段連續劇《西遊記》的第一集。大家都很感興趣。
第二天我就從中國的修煉歷史與文化開始,簡單的講了道家老子,佛家釋迦牟尼,氣功和太極。然後重點介紹了法輪功,告訴同學們修煉法輪功要修心性,怎樣按真善忍做好人。我通過投影儀放了大部份「正法之路」的圖片,加深他們的印象。當銀幕上打出了迫害的照片時,大家都感到震驚,居然在中國還能發生這種事。我還給他們放了「法輪功─人類返本歸真之路」的短片。錄像片起到了很好的效果,大家都很專心的看,當時的場很祥和。
接著又給他們放了師父教功的錄像,讓他們跟著一起學。有些同學學的很快,動作做得很好。之後我們一起到學校附近的公園裏和著音樂煉五套功法。有的同學跟我說他們煉功時能感覺到能量而且覺得很舒服。我們煉功時有一位女士一直觀察我們,等煉完後跟我講,覺得這功法很和諧,表示也願意參加,還問我們甚麼時候再來。
時間不知不覺就過去了,在結束這一天的課之前,我送給每人一個印有「法輪大法好」的書籤,希望他們能珍惜。
第三天的安排就是把前兩天的活動總結出來,每個項目組都要把自己的成果展示給其他同學和老師。我們準備了兩個大展板,以圖片的形式介紹。我打印了一些我們在公園裏煉功的照片,還找了有關介紹卍字符的歷史,法輪大法洪傳世界的圖片。我們的展板吸引了很多過路者觀看,尤其是解釋卍字符歷史背景的展板很顯眼,使很多人感興趣,並認真的讀。
三天的活動很快就過去了,讓同學與老師了解了大法和中國傳統文化,對我們大家來說都是一個難忘的經歷。我們項目組的同學和老師都感到非常滿意。