講真象是大法弟子的神聖使命

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【明慧網2004年12月3日】剛開始講真象時,我做得不好,總感到自己底氣不足,不止一次出現過畏難情緒。

記得在一次主要是校長參加的小型聚會上,我給大家放了自焚真象光碟,這事很快傳到了市一級的主管部門一些人耳裏。不久,我接到一個平時常打交道的人「告誡」電話:我已經聽說你的事了,你很活躍啊,注意一點!放下電話,我心裏很難受,也有些沮喪。

還有一次,我曾向單位裏的一位同事講真象,想再給他一些真象資料看。以後,我三番五次的去找他,大多是不見人影,偶然用電話聯繫上了,又總推托有事。最後一次我決定到他家中找他,到了他家附近,我打電話問他具體地方,他說現在正準備教學講座,又一次拒絕了。放下電話,心裏那個失望無法形容,直埋怨那人太沒悟性。

然而有時講真象很順利時,我又容易滋生歡喜心,從而做出一些急於求成的事。師尊教導說「我過去講過,我說實際上常人社會發生的一切,在今天,都是大法弟子的心促成的。雖然有舊勢力的存在,可是你們沒有那個心,它就沒有招。」(《在2002年美國費城法會上講法》)是我的心促成了這一切。而這,只有靜心學法才能得到解決。

通過認真學法,看明慧網上同修的交流,我好好的向內找,發現自己把講真象看成了是一項必須完成的任務,缺乏救度眾生的慈悲心,人為的給自己設置了障礙。

我認識到,講真象是大法弟子的神聖使命,是慈悲心的體現,做好這件事,沒有任何條件!慢慢的,我的心定下來了,我做得好一些了,有了一些體會。

抓住機會講真象 

講真象的過程是一個不斷的精進學法的過程,不斷的修心提高自我的過程。一旦努力做到,在自己周圍講真象的機會是很多的。當然這機會不是天上掉下來的「餡餅」,一撿就成,這要靠大法弟子以一種使命感去抓住機會,否則就會稍縱即逝。我是曾經有過教訓的。一次單位組織退休職工活動,我知道這是一次機會,去參加了。在整個大半天的活動中,有好幾次機會,我卻老認為時機不夠成熟,想再等等。結果未曾料到負責人千方百計給大家找來了麻將,並催促大家上陣,連預約好的人也都泡湯了,我失去了一次絕好的機會!「機不可失,時不再來」 ,機會是不會等人的,失去了這一次就意味著永遠的失去了!這一失去,就可能有世人錯過了明白真象的機會。這次教訓讓我警惕了起來。

機會不等人,只有心存「救度更多眾生」的善念,才能主動抓住許多擦肩而過的機會。我後來有了許多這樣的體會:比如突然在甚麼地方與想要對其講真象的人不期而遇;坐在某處休息,來了一個人靠得很近的坐下;正在向別人問路,有人主動來給你指,還要送你一程;有人向你打聽車站,你告訴了他,感謝之餘他還和你拉起了家常;蹬三輪車的工人向你傾訴「農轉非」的政策沒落實;出租車司機抱怨「規費」太高;下崗工人向你講起生活的窘迫……一切都不是偶然的。我知道這一切都是師尊安排的讓人明白真象的機會,決不能再失去任何機會,哪怕任何一次!

有一次,我到商店購買碎紙機,一位已購好電話的顧客,留下來看老闆給我試機器。這時,又進來了兩位年輕人,我知道這是一個不能放過的機會,於是從為甚麼購碎紙機講起,講到父輩受的不白之冤,最後講到法輪功的真象,其中一個年輕姑娘插言說:「就是,我就不相信法輪功是壞的,我不輕信!」我說:「對,要用自己的腦子去思考,電視上能讓你看見真正的法輪功嗎?」她緊接著又說:「我的郵箱中經常收到法輪功的資料,我都看了。」我說你「太幸運了。」我又說了一陣,大家似乎都沒有去意。我離開時,大家說:「太好了,聽得好舒服。」

我發現,類似以上「送上門」的機會,每天都可能有很多──只要我沒有呆在家裏。正如師尊在《放下人心 救度世人》中所講的那樣 「特別是中國大陸大法弟子,人人都要出來講,遍地開花,有人的地方無處不及。」

尋找機會講真象 

機會並不會總是「送上門」來的,它有時候會很隱蔽,有時候還會被一些假象所代替。所以,僅僅抓住「送上門」來的、擦肩而過的機會是遠遠不夠的,還應該主動去尋找,用自己的心去尋找,變被動為主動.為救度該救度的每一個人,千方百計的尋找機會給他們講真象。特別是有些一時迷得很深卻又是我們要救度的人,不要因為我們的一時疏忽而讓他們錯過了得救的機會!要知道師尊告訴過我們,這世上所有的人都曾經是師尊的親人呀。

我曾經參加省級某學科教材的編寫,在編寫組中屬於比較核心的成員。一次,編寫組負責人通知我第二天留下開會,研究下期教材的編寫工作,幾小時後,又突然宣布此會取消,憑著大法弟子的直覺,我知道這事是衝我而來的(組內有人知道我煉法輪功)。加之見一些人神秘兮兮的湊在一起說著甚麼,我斷定,他們是要通過這種形式撇開我。當時我想參不參加編寫教材不是能讓我動心的事,然而這讓我找到了一個講真象的機會。

第二天,我找到負責人,開門見山的說:「我知道你們這樣做是不想要我繼續參加編寫教材,因為你們知道了我是煉法輪功的。」只見那負責人一臉尷尬,一時不知說甚麼好。緊接著,我向她講了我為甚麼要煉法輪功、法輪功講「真善忍」,並列舉了法輪功讓人身心健康的例子……最後,她送我出門,一再聲明這不是她的意思,說上面有規定。那時,我還不怎麼會講真象,我知道我講得不深刻,但是,我讓她感覺到了:大法弟子是光明磊落的,大法弟子是不會放棄修煉的!

好長一段時間,我反感惡警,錯誤的認為他們壞事幹絕,不是講真象的重點。後來在學法中我慢慢糾正了這一錯誤觀點。於是,我把找機會講真象的範圍擴大了。一次在網上見到我曾輔導過的學生的家長(警察)在惡人榜上「榜上有名」,過去教他孩子時,我曾向他們夫婦講過真象,覺得他們還願意聽。但我不知在甚麼地方可以找到他,過去留的電話因搬家弄丟了,我到他孩子曾經就讀過的學校,找到班主任打聽他家的電話和住址,但告訴我電話要晚上回家查一查,家庭住址不知道,只說了他妻子可能在哪個單位上班。於是,我馬上找到那個單位,得到的回答卻是「沒有這個人!」我不灰心,繼續想辦法。沒想到,一年多未見的那學生下午突然來了電話向我問好,這樣我輕而易舉的得到了他家的電話號碼和家庭住址。我知道,這決不是偶然的,這是師尊看見了大法弟子的那顆心,而特別安排的。

我打電話和那警察約好到他家去玩,他欣然同意。那一天我如約前往。我坐下來就講起了法輪功,他想讓他的孩子離開,我說讓他聽聽,有好處,他沒有反對。不一會,他主動對我說:我上了惡人榜,說我是惡警。我抓住機會給他講了文化大革命結束時秘密槍斃一批整老幹部的警察的事,告訴他最後誰也不會為下面的警察承擔責任;講國外起訴江××的情況,我告訴他法輪功真象總會有大白於天下的那一天。他告訴我那些都是他過去做的了(指迫害大法弟子的事),現在沒有了。我感到他內心承受著壓力。也許因孩子在身邊,他說得不多,但不管怎麼說,我仍然為他高興,因為我兩次給他講真象,他都聽了,他妻子也都在場。最讓我感到高興的是他兌現了自己的承諾:幫我找了一本《轉法輪》。寫到這裏我感到我還掛念著他,我應該再去看看他,應該多找一些機會讓他不斷有明白真象的機會。

這裏還要補充一點那天出現的插曲。講真象剛開始不久,他家突然來了一個客人,是他妻子的好朋友,我感到是那個人也是來聽真象的。在整個過程中,她聽得很專心,分手時還一再挽留希望我能再講一講,並希望以後還有這樣的聚會。這讓我深切的感到盼著得救的人無處不有,我要不主動找到這個講真象的機會,我能碰巧見到她嗎,這是很難說的。

最近學了師尊在《放下人心 救度世人》講的法「作為一名正法時期的大法弟子,個人解脫不是修煉的目地,救度眾生才是你們來時的大願與正法中歷史賦予你們的責任和使命,因此大量的眾生也就成了你們救度的對像。大法弟子不要辜負了正法中賦予你們的偉大責任,更不要使這部份眾生失望,你們已經是他們能否走入未來的唯一希望」,我感到了歷史階段賦予我們的這個「責任和使命」偉大而神聖!我告誡自己一步步都做好,來不得半點馬虎!

創造機會講真象
 
我長期從事小學語文教學和小學教材及教學研究,在行業中有知名度、能駕輕就熟的給1-6年級的小學生上語文課,熟悉小學生心理特點;能給教師講教材、評課、指導教案、評價論文;能組織課題研究等。加之人品有口碑,一直比較受學校、教師、學生、家長的喜歡,也獲得了不少名譽。學法前,我一直認為這些是自己努力奮鬥的結果;學法後好長一段時間,我明白了那是為名利執著而爭來的。不是嗎?奮鬥了大半輩子,身心也疲憊了大半輩子,我告誡自己「忘掉它吧,那是多麼痛苦的一段經歷。」我產生了「送書關門」的念頭,並付諸實施了一段時間。我想丟掉那一切。

後來,在不斷學法中,在講清真象中,在讀《明慧週刊》上同修們講真象的心得體會中,我心中豁然開朗,認識有了一個大的轉變。        
                      
師尊說:「巨變中講真象已經成了救度眾生與世人的主要辦法,那麼大法給予你們的智慧、法所提供給你們的巨大能力也就表現在其中了。」(《在2003年亞特蘭大法會上的講法》)

我明白了,這一切都不是偶然的,我的一切能力和本事都是大法賦予的,是師尊給予的,應該用於偉大的救度眾生中。我應該利用自己的所長,不斷的創造機會講真象。於是,有些學校聘我到學校指導教學和培養年輕教師,我認真做好每一項工作,我讓大家看到大法弟子是最出色的,最重要的是我利用各種機會給老師們講真象,給他們資料和光碟看。後來,上級有令不得聘請我,我否定了舊勢力的這個安排,和教師進行民間往來,這樣沒有了經濟上的約束,我更自由了。凡是教師希望我聽課評課、上示範課、研究教案、修改文章、聽知心話,我都儘量做到「有求必應」,百問不厭,結果總能讓他們滿意。在這些過程中,講真象都是我重要的內容,或前或中或後,無論甚麼形式,效果都好。而且我還有一個意外的發現,在指導這些教師時,腦子特別好用,設計教案的辦法總可以信手拈來,所指導的教師紛紛都有長足進步,我受到了學校和被指導教師們的尊敬和愛戴。

我深知這是師尊給我的智慧,這一切都是為大法而造就的,因為這些智慧的勞動能創造出一個又一個講真象的機會,而且,其中有人明白了真象後,對大法很有信心,也給了我極大的鼓舞。一對數次聽過我講真象並看了《轉法輪》的教師夫婦,兒子剛出生就被送大醫院搶救,醫院根據病情發了病危通知書。男教師立即給我打來電話說了情況,並說:「我希望你能來看看我的兒子,我相信像你這樣的人(他知道我煉法輪功)來看看,他是會好的。」我心中感受到了這句話的份量──他相信大法能救他的兒子!我在電話中肯定的對他說:「你們的兒子沒事,一定會好的。」當天,我到醫院看望了正傷心的媽媽(醫院通知第二天才能看嬰兒),我用大法的理開導他們,告訴他們:你們相信法輪功,你們的兒子會好的。並讓他們堅持念 「法輪大法好」,他們答應一定念。後來男教師告訴我,他們連晚上都在念。第二天,我和男教師去看了孩子,發疳的小臉蛋粉紅粉紅的,我對著孩子說:孩子,你會好的,因為你的爸爸媽媽都相信大法好。那孩子突然雙手張開對我做了兩個動作,他爸爸在一邊高興得無法形容,連連說「看他給你動了!」醫生講孩子有很大變化,情況很好,下次來探視(規定每週只能探視兩次)時可出院了。現在孩子已出院,他爸爸打電話來說母子都很好。這件看似平凡的事,震撼著我的心靈,因為我再次感受了師尊的浩蕩佛恩,感受到了大法的偉大和無所不能;同時,這件看似平凡的事,也鞭策著我的行動,因為我感受到了眾生明白的一面是多麼渴望大法,多麼渴望得到救度啊。

 在一次評課會的最後時間裏,我從課的有關內容講到社會道德,再自然轉到法輪功的真象上,我旁邊的一位男教師,用腳在桌下使勁踩我的腳,我知道他是要為我擔心。但我心中有正念在,只是繼續講下去,最後引起了大家的共鳴,紛紛指責××黨的殘暴無理,有位教師還向我借了《轉法輪》看。下來我對踩我腳的那位男教師說:你擔心我嗎?他說是,聽說學校很複雜。他哪裏知道大法弟子是懷著救度眾生的心來到這裏的,他又哪裏知道每個大法弟子背後都有師尊的法身保護啊。在以後的時間裏,那位男教師因為多次聽真象、看真象資料,他明白了真象後,還主動給別人和家裏人講了真象。

開口講真象吧,同修們。講真象,救度眾生;講真象,完成大法弟子的神聖使命。

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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