以師誨為尊 以行動為要

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【明慧網2004年10月1日】本月連續拜讀了師父《放下人心 救度世人》、《正法中要正念、不要人心》兩篇經文,感悟之時,我一直在想,作為一名被師父救度而再生的常州大法弟子,在正法時期不能只想我能做、適合做甚麼?關鍵是要用行動來證明已經「放下人心」,在用心「救度世人」。

師父教誨我們「作為一名正法時期的大法弟子,個人解脫不是修煉的目地,救度眾生才是你們來時的大願與正法中歷史賦予你們的責任和使命,因此大量的眾生也就成了你們救度的對像。」(《放下人心 救度世人》)由此悟到,師父為何要把救度世人,建立威德的機會讓給我們?我們決不能錯失良機,要真正把師父交給我們的重任擔起來,本著對大法、對眾生、對自己負責的態度竭力做好師父教誨我們的三件事,遇到困難不退縮、不繞開,用正念、正行,溶化一切干擾。

既然我們的使命是助師正法、救度眾生,就要自願、勇敢地走出去「講真象」,這是救助世人的最好途徑,如果我們受到干擾不敢講,世人就難以獲救,同樣如果我們講不好,世人接受不了,那麼世人也不願被救或救不了。我覺得講真象沒有固定的模式,關鍵是要把握世人的接受能力。總結以往的做法,我覺得對周圍比較熟悉的人可以口述為主,在講的過程中可以根據對方提問有地放矢,這樣針對性強,容易切入主題;對公共場所可以貼不乾膠為主,但要注意環境、場合,如果掌握不好,效果可能適得其反;光盤的視覺效果較好,適合與軟件等結合,向喜歡涉網或有電腦的學生發放。在居民小區可向信報箱發放小冊子和傳單,但最好用信封封好,以便引起居民注意帶回拆看。

以上是我學法和講真象的一些體會,不足之處請同修指正。

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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