站在法上幫同修
甲因承受能力等多種原因不願一次性大量印刷（進出紙量大影響很大），而願意「細水長流」，後因工作關係，幾次沒有按乙的要求時間趕印出資料，乙認為甲沒把大法放在第一位，後來某次甲時間充足，印了許多資料，乙卻說沒人散，沒傳送，這樣一來甲在家存了許多資料而心中不愉快，乙認為就應存些好隨用隨拿，甲覺得乙不為資料點安全著想，這樣二人彼此抱怨，心存隔閡。
作為旁觀者很容易看出問題所在，二人也試圖通過學法來突破，但因彼此都有不放的執著心，故時好時壞，未能徹底解決，甚至有時影響了講真象。
後來，乙和其他學員欲再建一資料點（其實該地區這一個點足夠了），認為這樣一來既不影響講真象，又能化解與甲的矛盾，而資料點需底稿，甲就能製，而乙卻去外地丙那裏製底稿，丙知道甲和乙的矛盾，也知甲能製底稿，但丙沒幫乙如何化解與甲的矛盾，而表面上「以大法為重」，儘量滿足乙的要求。
師父告誡我們「不是工作是修煉」。用一個方法或策略將矛盾解決，只是在「事」上提高，而不是在「心」上提高。
我覺得丙最好別給乙底稿，而讓其回去好好學法，與甲多溝通，放下做事心，待化解之後，再以純淨的心態來助師正法。如果真是甲有問題那另當別論，要我看就是師父講過的「你有一個好辦法、他有一個好辦法」的問題，而對於處於丙位置的同修來說，是否應多想想怎樣做才是真正幫了同修呢？資料點遍地開花固然好，但邪惡最怕的是我們彼此放下成見，互相配合，形成一個和諧的整體。這樣也可防止邪惡鑽空子：讓我們本來就緊張的資金用於重複購置上，讓我們本來就少的同修都忙於本來只幾個人就可完成的製作真象材料中。
「轟轟烈烈」的大面積講真象是整體凝聚力的外在自然體現，內在不和諧而外在的「轟轟烈烈」只能是曇花一現或被邪惡鑽空子，這方面的教訓我想已夠多了。
有類似狀態或做法的同修，是否我們真的應該好好靜心學法了。
